Quelle anglais enseigner dans le département d'anglais ?
Par : Dr. Majeed u. Jadwe
Cette question serait inutile si elle avait été posée il y a environ quarante ans. Les départements d'anglais dans ce
pays étaient alors des oasis académiques stables avec l'anglais britannique comme règle et un programme
profondément ancré dans la littérature britannique canonique. L'anglais enseigné et parlé est une
marque d'anglais académique avec une forte variété britannique, car la plupart des professeurs étaient soit
des diplômés d'universités britanniques, soit avaient au moins suivi un semestre de troisième cycle dans une université britannique.
C'était l'époque du British Council et de l'Observer de Bagdad. Les professeurs,
les étudiants de premier cycle et les étudiants de troisième cycle fréquentaient le British Council et sa prospère
bibliothèque. Avoir un exemplaire quotidien de l'Observer de Bagdad était essentiel à l'identité d'un
étudiant du département d'anglais à cette époque pastorale, tandis que le Oxford English
Dictionary était aussi indispensable aux étudiants qu'une grande pleine lune aux nuits d'été. Les professeurs
et les étudiants dans une salle de classe typique d'un département d'anglais ressemblaient à des personnages qui
s'étaient échappés des pages d'un roman dickensien.
Puis vinrent les présages du nouveau millénaire (alias 2003 occupation-libération) et le pays
était occupé à se réinventer sur les traces de la mondialisation et de l'oncle Sam. Nous étions
soudainement devenus partie du village mondial avec le WWW, les chaînes satellites et les réseaux sociaux
nous prenant au dépourvu. Le temps pastoral varié de rendre les choses faciles et britanniques est perdu
pour toujours. Des étudiants simulés avec un anglais américain mal simulé traînent dans
des campus usés par le temps. Le son T a soudainement disparu, le son S est devenu un SH tremblant, le
cher vieux Zed est devenu Zee, et beaucoup, beaucoup de « gonna » et de « wanna » grattaient durement
les oreilles académiques. L'élégance a cédé la place à un non-sens farcesque.
La salle de classe d'anglais est devenue un mélange fantastique d'un roman de Stephen King et d'une science-fiction de Gene
Rodenberry. Une pièce pleine de zombies avec des smartphones dirigée par un marionnettiste sans moustache
(Femmes incluses). Des coiffures en piques, des jeans incroyablement serrés, et des têtes pleines
de jeux PlayStation et de non-sens des réseaux sociaux. Les manuels, comme les Baathistes, ont été interdits
et de minuscules documents sont devenus les héros du jour. Les professeurs dévoués sont devenus les ennemis
de l'État et du peuple et l'« étudiant » est la victime innocente dans tous les scénarios possibles.
La salle de classe d'anglais n'est plus « anglais » ni même une « salle de classe ». Nous sommes devenus
des usines à diplômes ! Halleluiah, il pleut des diplômes !!